На конференции «Традиции и инновации в современном образовательном пространстве»
17 апреля 2025 г. в Российской академии образования состоялась III Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых с международным участием «Традиции и инновации в современном образовательном пространстве».
Молодые исследователи и преподаватели ведущих университетов, научно-исследовательских институтов, деятельность которых связана с областью наук об образовании, делились результатами научных исследований и лучшими практиками работы.
Одна из секций конференции была посвящена исследованиям в области коррекционной педагогики: «От потенциала к результату: новые горизонты дефектологии». В работе секции приняла участие магистрантка 2 курса кафедры «Специальное (дефектологическое) образование» факультета «Клиническая и специальная психология» МГППУ Филатова Алена (магистерская программа «Организация коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими нарушения речевого развития»). В соавторстве со своим научным руководителем, кандидатом педагогических наук, заведующей кафедрой «Специальное (дефектологическое) образование» Людмилой Александровной Тишиной, магистрантом был представлен доклад на тему: «Специфика интерпретации текстовой и подтекстовой информации младшими школьниками с речевым недоразвитием». В своем докладе магистрант раскрыла важность вариативного подхода к решению проблемы понимая прочитанного текста детьми с тяжёлыми нарушениями речь и детьми с задержкой психического развития. Была представлена авторская методика диагностики и освящена специфика интерпретации понимания младшими школьниками содержательно-фактуальной информации и осознания подтекстовой информации и скрытого смысла. Конференция не только стала площадкой для обмена идеями, но и послужила стимулом для молодых ученых, вдохновляя на исследования, которые имеют реальное значение для общества. Конференция стала важным шагом к созданию среды, где традиции образования будут переосмыслены в свете современности, что существенно повлияет на будущее общества.
