Самоконтроль в письменной деятельности у младших школьников с дисграфией
19 декабря 2025 года состоится завершающая в 2025 году седьмая встреча читательского клуба «СоАвторское чтение» из цикла «Наука в публикациях». Заседание клуба проходит при поддержке Точки кипения МГППУ.
Темой встречи станет обсуждение особенностей функций самоконтроля письменной деятельности у младших школьников с дисграфией.
На встрече Клуба мы обсудим, с какими трудностями сталкиваются младшие школьники при освоении базовых школьных навыков, как проявляются особенности самоконтроля у школьников с дисграфией в структуре именно письменной деятельности, и как полученные результаты исследования можно применить на практике.
Будут рассмотрены следующие вопросы:
-
Какие трудности в освоении школьных навыков испытывают дети с дисграфией?
-
Почему важно рассматривать не только функции самоконтроля в общем смысле, но и в структуре конкретной деятельности?
-
В чем специфика формирования операций самоконтроля у младших школьников с нарушением письма?
Заседание Клуба будет особенно интересно учителя-логопедам, педагогам-психологам, учителям начальных классов, а также студентам, обучающимся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование».
Спикер: Богданова Анастасия Ивановна, преподаватель кафедры «Cпециальное (дефектологическое) образование», факультет «Клиническая и специальная психология МГППУ»
Материалы для предварительного знакомства: Богданова, А.И. (2025). Специфика функций самоконтроля письменной деятельности у младших школьников с дисграфией. Аутизм и нарушения развития, 23(3), 14–21. https://doi.org/10.17759/autdd.2025230302
Дата и время: 19 декабря (пятница) 2025 года, 15:00 (Мск). Форма проведения — онлайн (на платформе MTC Link).
Координатор встречи: Шехорина Анна Владимировна, shehorinaav@mgppu.ru
Куратор встреч читательского клуба «СоАвторское чтение» — Шведовская Анна Александровна, кандидат психологических наук, начальник управления информационными и издательскими проектами, доцент кафедры «Возрастная психология им. Л.Ф. Обуховой» факультета «Психология образования» МГППУ.