Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ментальными нарушениями в образовании и социальной сфере

Описание

Программа посвящена изучению основных направлений практической работы педагога-психолога по диагностике, консультировании, коррекции, реабилитации и восстановительного обучения и воспитания детей и взрослых с ментальными нарушениями (интеллектуальными и/или психическими расстройствами, психологическими и коммуникативными особенностями, сложными сенсорными и тяжелыми множественными нарушениями развития)

Цель реализации программы: формирование теоретических и практико-ориентированных компетенций в области психолого-педагогического сопровождения лиц с ментальными нарушениями.

Стоимость обучения за программу: 99 000 рублей (оплата по семестрам).

Документ об образовании: диплом о переподготовке с правом на ведение деятельности в области психолого-педагогического сопровождения лиц с ментальными нарушениями.

В результате освоения программы специалисты будут способны использовать полученные знания в работе с различными возрастными категориями лиц с ментальными нарушениями, включая детей и подростков, взрослых, а также пожилых людей в разных условиях (образовательных, медицинских, социальных и благотворительных центрах и организациях).

Краткое содержание программы включает в себя:

• теоретические основы изучения лиц с ментальными нарушениями в клинической и специальной психологии, коррекционной педагогике, связь их со смежными науками;
• основные направления практической деятельности педагога психолога в учреждениях образования и социальной сферы;
• психолого-педагогическая диагностика уровня интеллектуального развития клиентов  разного возраста с ментальными нарушениями;
• основные направления в психолого-педагогической коррекции нарушений развития;
• подготовка к самостоятельному или сопровождаемому проживанию.

В результате обучения по программе у вас будут усовершенствованы следующие компетенции:

в области психодиагностической деятельности

− готовность выявлять и анализировать информацию о потребностях (запросах) клиента с ментальными нарушениями, членов его семьи, педагогического и медицинского персонала (или заказчика услуг);

− способность планировать и самостоятельно проводить психодиагностическое обследование пациента в соответствии с конкретными задачами и этико-деонтологическими нормами с учетом нозологических, социально-демографических, культуральных и индивидуально-психологических характеристик;

− способностью обрабатывать и анализировать данные психодиагностического обследования пациента, формулировать развернутое структурированное психолого-педагогическое  заключение, информировать заказчика услуг о результатах диагностики и предлагаемых рекомендациях;

в области коррекционно-развивающего обучения

− готовностью работать в разнородных и разноуровневых средах;

− формирование способности проектировать и конструировать в системе образования на основе разработки содержания и технологий образования;

− освоение умения применять адаптивные методы и приемы осуществления психолого-педагогической деятельности в условиях функционирования инновационных процессов – реабилитационной практики, которые требуют изменений подходов к оказанию психолого-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья;

в области консультативной деятельности

− способность понимать проблемы психолого-педагогического сопровождения ребенка с  выраженными нарушениями развития  в семье и проводить консультирование подростков и взрослых с ментальными нарушениями, а также членов их семей.

Программа реализуется профессорско-преподавательским составом кафедр специальной психологии и реабилитологии и  нейро- и патопсихологии развития, имеющим богатый многолетний опыт научно-педагогической и практической деятельности в области психологической помощи лицам разных нозологий, что обеспечивает качественную подготовку слушателей программы.

На курсах вас ждет:

1. Лекции в формате видеоконференции.

2. Семинарские и практические занятия.

3. Практика на разных базах кафедры специальной психологии и реабитологии.

4. Промежуточная аттестация по содержанию модуля (в форме экзамена в конце каждого модуля).

5. Итоговая аттестация по окончании изучения всей программы (в форме экзамена по всей программе).

Программа переподготовки адресована лицам, имеющим базовое психологическое, психолого-педагогическое, педагогическое и дефектологическое образование (психология, клиническая психология, психолого-педагогическое образование, педагогика).

Подробная информация и регистрация на сайте Факультета повышения квалификации МГППУ