Расписание занятий

Современные коррекционно-педагогические технологии в работе с детьми с трудностями в обучении

Современные коррекционно-педагогические технологии в работе с детьми с трудностями в обучении

Категория

Программа переподготовки

Форма обучения

Очно-заочная

Дата начала

9 октября 2025

Описание

Программа переподготовки адресована педагогам, специалистам, имеющим базовое образование - педагогическое, психологическое, дефектологическое и др. Программа профессиональной переподготовки посвящена изучению основ коррекционно-педагогической работы в образовательной организации и технологий педагогического воздействия, направленного на обучение, воспитание и развитие детей с трудностями в обучении. В процессе обучения слушатели получат практические навыки оценки уровня и качественных особенностей развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья и применения методов и приемов коррекционно-педагогического воздействия по устранению выявленных недостатков развития.

Учебно-тематический план

Подробное описание на сайте Факультета повышения квалификации МГППУ.

 Документы: копия паспорта (разворот с фото+прописка), копия документа/ов об образовании (высшее), 2 фотографии. Студенты предоставляют справку об обучении (диплом о профессиональной переподготовке будет выдан только после получение основного диплома об образовании).

Оставить заявку можно по ссылке:  https://goo.gl/forms/ou15WFSguOyhO2zG2  

Оферта на портале поставщиков 2.0 № 6984142-18

Особенности обучения

Программа включает 3 модуля:

  • Модуль 1. «Клинические и психологические основы специального образования» (526 ч.), в рамках которого слушатели познакомятся с медико-биологическими и психолого-педагогическими подходами к анализу нарушений развития (задержка психического развития, умственная отсталость, сенсорные и двигательные нарушения, расстройства аутистического спектра и др.).
  • Модуль 2. «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога» (470 ч.), позволит не только ознакомиться с требованиями, структурой и содержанием ФГОС и АООП для детей с ОВЗ, но и научиться моделировать индивидуальные программы развития, определять стратегию вопросов образования, воспитания и социализации детей с проблемами в развитии.
  • Модуль 3. «Специальные технологии в образовании детей с трудностями в обучении» (480 ч.), познакомит с принципами и технологиями преподавания русского языка, математики, предметов естественнонаучного цикла, ИЗО в зависимости от структуры и симптоматики нарушений развития, компенсаторных возможностей и клинических особенностей.

Организация педагогической практики: процесс освоения программного материала каждого из модулей подкрепляется большим объемом педагогической практики, которая проводится на базах факультета «Клиническая и специальная психология». Слушатели программы переподготовки имеют возможность познакомиться с опытом и системой коррекционной работы в дошкольных и школьных учреждениях; получают представление об организации и содержании развивающего обучения детей с ОВЗ в структуре негосударственных учреждений и в системе инклюзивного образования.

Кто будет учить?

Разработчики и преподавательский состав: В программу обучения включено большое количество уникальных авторских курсов к.п.н., доцента Артемовой Е.Э., к.псих.н., профессора Басиловой Т.А., к.псих.н., доцента Боряковой Н.Ю., к.п.н., доцента Даниловой А.М., к.п.н, доцента Гайфуллиной Л.К., к.п.н, доцента Дружиловской О.В., д.п.н, профессора Евтушенко И.В., к.п.н., доцента Подвальной Е.В.,  к.псих.н., доцента Самойловой В.М., к.п.н., доцента Тишиной Л.А., к.п.н., доцента Федоровой О.Ю., к.псих.н. Хохловой А.Ю., к.п.н., доцента Шишковой М.И. и др., содержание которых направлено не только на получение теоретических знаний, но и на освоение практического методического материала.